sábado, 24 de junio de 2017

LIBRO DE COLOR!!!! (Poemas en color)







































Este libro de color se ha tratado de un experimento, sin ninguna intención de buscar realismo en las ilustraciones, simplemente la expresión de los versos en los poemas de Pecas Soriano, un poeta argentino, famoso doctor, influyente luchador contra la política y justiciero en su sociedad, y lo más importante, mi tío. Este libro de color muestra lo que pasa por mi cabeza cada vez que leo sus poemas, de su libro " Urgencias del pizarrón". Espero que os guste, no pude subir el video debido a fallos técnicos, pero espero que esto sea suficiente, ya que el libro ha viajado a Argentina para llegar a las manos de mi tío.

Ya si que si, la última entrada de este blog. Me despido del curso 2016-2017, primer año de universidad.







domingo, 4 de diciembre de 2016

Hasta Pronto.

El último día de clase realizamos un último examen, con la guía docente en la mano, y sin la profesora MJ de manera física; nos dejó en que consistía el examen bien explícito en la pizarra.
Debíamos redactar todo lo dado, básicamente, y aprendido de manera que aparezca en el orden de la guía docente, hablando de nuestras experiencias, actividades, visitas a exposiciones y todo lo vivido y aprendido.
Ha sido nuestro primer cuatrimestre juntos, de todos los que nos quedan en esta carrera. Una gran experiencia en mi opinión: esta asignatura, impartida de una manera peculiar, con una profesora un tanto peculiar( en el buen sentido de la palabra, no te ofendas M.Jesús,tk ). Hemos aprendido muchas cosas y no solo de la asignatura, a parte de existir otro tipo de relación en clase comparado al primer día, donde todos estábamos callados y tímidos... ¿quién diría que acabaríamos haciendo fotos a oscuras subidos a mesas y todos vestidos de negro?, o...¿ que íbamos a subirnos en sillas y mesas grabando todo lo que sucedía en clase, porque la profesora quería que perdiésemos la vergüenza?

Hemos aprendido mucho, en tan solo 4 meses escasos con un par de clases semanales.
Gracias profe.
Gracias clase.



PDA: Más pelota no podía ser.

Mi libro de color llegará en Junio. Está de viaje.

martes, 29 de noviembre de 2016

Día 22: Aclaraciones y videos artísticos. (arte moderno)

Para empezar la clase MJ ha estado aclarando el tema de los exámenes y las notas, de cuando podemos entregar algunos trabajos, de cuando da las notas, y que haremos el día 5 en Aranjuez con los libros de color ( que yo entregaré en Junio ).
Hemos hablado también del examen que tendrá lugar el día 1( teórico ).
Hemos visto un video relacionado con el arte en la época de la Alemania Naci.
En este video se habla de lo que  nosotros relacionamos cuando vemos una obra artística, todo asociado con la realidad.
Hitler y los alemanes en esta época, tenían su propio arte, que expresa lo puro y la burrada que se defendía con esta política. Realzando la "raza alemana" como la fuerte, la líder y la superior.

En una parte del video destacan "el Guernica" de Picasso, expuesto en París en el año 1937. Como causó impacto en relación a todo lo anterior visto, lo realista y lo cubista y mas abstracto, que también de su manera expresa la realidad, pero de una manera mas subjetiva, es decir, "¿ Qué expresa esto para ti?" Como en el caso del Guernica, el pueblo español aplastado en un bombardeo.

El Arte Abstracto desafió la forma de ver el arte de la época, donde era lo realista lo que causaba furor y entusiasmo.
También se habla de el famoso artista Piet Mondrian, quien en sus obras no quiere ni pretende expresar la realidad, si no parte de su pensamiento, o simplemente sentirse completo con su obra. Todas sus obras son características por lo completas que resultan. Ha habido muchos arquitectos que se han basado en este artista para poder realizar trabajos novedosos.

En la otra parte del video se habla también de el otro extremo del realismo. Hasta el punto de establecer un lienzo pintado de rojo con una línea negra y decir...  A ti esto, ¿ que te dice ?

Básicamente este video esta hablando de que todos los tipos de arte y cuadros quieren acabar buscando una salida a un pensamiento que está en la cabeza del artista, o del espectador que lo admira.


Personalmente este "arte moderno" no me gusta nada. Puede ser que si que nos incite a un pensamiento o a algo así, pero eso es como todo lo que vemos, que nos da sensaciones y provoca pensamientos. Para mi, no diré que esto no es arte, por mi corta experiencia, pero para mí este arte no es lo que yo asocio a esta palabra, que será la que me de comer.

Eso si, cuando el video ha pasado a hablar del pop-art, ya me parece algo muchísimo más artístico y expresivo, característico de los años que yo añoro y me encantaría haber vivido, los 60-70.


Para mí, es arte algo que solo puede hacer uno mismo, y no puede hacer cualquiera de manera fácil y aleatoria. Lo que piense el artista mientras lo hace es algo diferente. Pero hay obras artísticas en las que no puedes descifrar ningún pensamiento.

lunes, 28 de noviembre de 2016

Día 21: Fotografiando la oscuridad.

Este día fue algo especial, día como veréis en las fotos, dedicado de pleno al apartado de la LUZ. Tuvimos que ir todos vestidos de negro para ejecutar unas fotografías en la oscuridad, jugando con las luces y la obturación de la cámara, que trajo nuestra compañera Sonia Manchado.
El propósito del ejercicio era ver los efectos de la luz en fondos, en el espacio, (visualizando su recorrido) y en los mismos cuerpos. Muchos artistas utilizan técnicas similares para realizar obras artísticas que solemos ver en la televisión, paneles publicitarios..etc. Por ejemplo trabajos como este se hacen con lo que trabajamos este día:


(foto sacada de internet)

Nos teníamos que llevar linternas, papeles de colores para jugar con trazos y sombras de diferentes tonos. y decorativos de Navidad para tener los efectos buscados.
MJ nos pidió que fuéramos todos de negro para poder confundir con el fondo y que solo se vean caras y manos, o directamente poder ocultarnos en la fotografía y que quede la luz solitaria en los resultados. Siendo nosotros de manera manual " los efectos especiales".
Para empezar MJ nos enseñó ejemplos, utilizando nosotros nuestras cámaras. Aquí un par de ejemplos:





Después de enseñarnos MJ como debíamos hacer las cosas, dejando a la cámara sacando la foto durante 30 segundos y con el diafragma de la cámara abierto en 8.

Debíamos hacer ejercicios de línea como estos:







De luces de colores, y movimiento:










Ejercicios de fondo:




Personalmente me gustó mucho esta clase, la temática y todo el movimiento e interés que generó en toda la clase, nos lo pasamos muy bien.
(todas las fotos han sido compartida en los miembros del grupo y las hicimos con la cámara de nuestra compañera).



EL EQUIPO